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      十年

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      • 發(fā)布日期:2021-12-10
      聽著陳奕迅的《十年》我百感交集,心潮澎湃!掐指一算,我參加工作也十年了!小時候,因為鐵礦那大喇叭傳出來的廣播和那致命的熏陶使我發(fā)誓我將來也要做個播音員!小學(xué)三年級,因校友的爸爸(警察)追捕剛刑滿釋放的歹人英勇犧牲,我們學(xué)生受教也參加了他的追悼會,那時起覺得應(yīng)該成為能保護他人的人,然后我充滿豪情的理想便是成為英勇的人民女警!可陰差陽錯的,我成了一名教師!命運捉弄人是不是?不是的,這是因為一首歌,歌名是《長大后我就成了你》,優(yōu)美的歌聲吸引了我,質(zhì)樸的歌詞也感動了我。于是我立志長大了也要做名教師!
      2002年9月,我光榮做了一名教師,不過是一名代課教師。代課教師工資不高,每月270;代課教師條件不好,因為遠在山村。不過慶幸的是我并沒有因為工資低和生活苦而放棄教師這一行業(yè)。因為我愛我的職業(yè),我愛我的學(xué)生。剛回來分在山村小學(xué),因為師資不夠,課時任務(wù)很重(一個星期30節(jié)課),還做班主任、少先隊輔導(dǎo)員等工作。代課的日子持續(xù)了兩年半,幸運的我于2005年通過縣里招師考試,成為一名正式的人民教師。小學(xué)的教學(xué)很辛苦,但是很快樂。因為每當(dāng)看到學(xué)生因為我的指導(dǎo)他會讀、會寫、會用文字表達感謝時,那是一種自豪;每當(dāng)聽到學(xué)生由衷的叫我一聲“老師”時,我享受的是一種甜蜜;每當(dāng)有畢業(yè)的學(xué)生在教師節(jié)給我打電話或寄來卡片時,我倍覺欣慰!這就是教書育人的喜悅,這就是為人師的幸福。

      2009年2月,因為工作需要,我又成為了一名初中語文教師。新的環(huán)境新的教書對象也鑄就有了更大的挑戰(zhàn)!那時,兒子未滿四個月,為了照顧家庭又不耽誤工作,我比常人付出更多倍的努力與艱辛。慶幸的是,我辛苦的付出與努力也贏得學(xué)生們的歡迎,也取得了同事們的認可和家長們的支持!在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)期間,因我的工作踏實以及我的特長等原因政府兩次指名要我進政府工作,兩次的抽調(diào)領(lǐng)導(dǎo)都有意讓我留下,可本著對教書育人的熱情我婉言謝絕了他們的好意。我棄政從教使得同事們百思不得其解,甚至有個近視眼的老師直接把眼鏡摘下,說我的選擇讓他“大跌眼鏡”;領(lǐng)導(dǎo)更搞不懂為何我目光短淺,不留在政府有待更好的發(fā)展;家人也不明白為何我寧愿選擇學(xué)校的辛苦而不是政府的輕松。我一笑置之,他們不懂我需要什么,其實,我只想做名普通教師而已,我只想單純地教書罷了,我只想教學(xué)生好好做人努力求知以及引導(dǎo)他們追求理想追求人生就好。

      2013年2月因我縣撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)集中辦學(xué),我又榮幸來到教學(xué)成績揚名柳州市的鹿寨縣實驗中學(xué)任教。在新的學(xué)校新的環(huán)境新的制度下,老實說壓力不容小覷!更讓我倍感壓力的是學(xué)校大會上宣布要我擔(dān)任七年級的班主任!剛聽到這個消息時我喜憂各半兒,喜的是我可以有機會體驗當(dāng)初中班主任的機會了,憂的是我對這個初中班主任工作能力是否能勝任也在不停質(zhì)疑?開學(xué)初,了解學(xué)生家庭情況、選班干、定班規(guī)、強調(diào)衛(wèi)生、整頓紀律、找學(xué)生溝通致電家長等等讓我忙得焦頭爛額,加之學(xué)校大會定時小會不斷和七七八八的紙質(zhì)表格或電子文檔要填要完善讓我?guī)锥茸タ裆踔恋搅吮罎⒌牡夭?!班主任工作的繁瑣真是件磨人的活。還有教學(xué)工作不得怠慢,本學(xué)期參與式的導(dǎo)學(xué)案讓我頭痛不已,種種的瑣碎和不滿情緒讓我偷偷掉淚……

      于是乎,我第一次開始討厭自己的職業(yè),也開始抱怨我當(dāng)初為何不把握機會留在柳州人民廣播電臺試播, 也開始后悔我為何當(dāng)初不留政府執(zhí)意回校上課,也不滿語委辦要人時我尊敬的校長為何不成人之美而誤我愛好……牢騷發(fā)了,抱怨來了,可是我的原則沒變:牢騷可以發(fā),抱怨可以有,但是工作還得做,這就是我!哭過不滿后,我冷靜下來整理頭緒,堅持著并努力著,學(xué)生看到我的認真也感受到了我的負責(zé),幸好,他們能在我預(yù)定的時間內(nèi)養(yǎng)成了良好的形成習(xí)慣,也形成了我們班特有的班風(fēng)!幸好身邊有熱心的實中老師為我指引給我力量,使得我的班級管理日臻進步!我深深的知道,孩子是一個家庭的全部希望,為了55個孩子,為了55個家庭,我相信我會堅持我也會更努力把班級管理做好,把教學(xué)成績提上,給學(xué)校和家長交一份合格的答卷!雖然我也深刻明白教書這個任務(wù)重,育人這個擔(dān)子不輕,但是我會和我的孩子們加油的!

      十年教書生涯的磨煉,使之前教學(xué)經(jīng)驗青澀及育人方式稚嫩的我有了質(zhì)的飛越,我會以更成熟的教學(xué)經(jīng)驗傳授我的知識,我會以更理智的方式教好我的學(xué)生,我會以更負責(zé)的態(tài)度面對工作和生活!感謝十年間教學(xué)生涯中遇到的良師益友,感謝十年間給我快樂與希望的孩子們!十年教書育人,十年磨礪自己,十年師生情誼,感謝!感恩!
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